Het blijkt dat "gewone" pianolessen voor erg jonge kinderen (3-6 jaar) meestal niet aanslaan. Peuters/ kleuters kunnen zich niet lang genoeg concentreren en ze kunnen nog niet lezen. Men wacht meestal met muzieklessen tot de kinderen beginnen met lezen. Dat is altijd erg zonde, omdat juist op die leeftijd belangrijke ontwikkelingen plaats kunnen vinden.
In de peuterklas werken we d.m.v. muzikale spelletjes aan bepaalde pianistische, motorische en muzikale concepten.
Voorbeeld: De pezen van de pink en ringvinger lopen door dezelfde peesschede, hierdoor is het erg moeilijk om onafhankelijkheid en goede controle te verkrijgen over deze vingers, d.m.v. spelletjes aan de piano trainen we dergelijke pianistische problematiek.
Voorbeeld: De pezen van de pink en ringvinger lopen door dezelfde peesschede, hierdoor is het erg moeilijk om onafhankelijkheid en goede controle te verkrijgen over deze vingers, d.m.v. spelletjes aan de piano trainen we dergelijke pianistische problematiek.
Verder streven we ernaar de kinderen zo ambidexter mogelijk te maken (rechts en links hetzelfde). Ze leren al muziek te maken en ze krijgen spelenderwijs muzikale theorie toegediend.
Hoe groot is de groep?
Minimaal 3 kinderen - maximaal 5
Leeftijd: 3 - (ca) 6 jaar (we bekijken dit op individuele basis - sommige kinderen van 6 jaar zijn "volwassener" dan anderen)
Minimaal 3 kinderen - maximaal 5
Leeftijd: 3 - (ca) 6 jaar (we bekijken dit op individuele basis - sommige kinderen van 6 jaar zijn "volwassener" dan anderen)