Jonge kinderen (en minder jonge) zijn nog niet in staat om zelfstandig een goede
studiediscipline op te brengen. Pianostudie biedt een goede gelegenheid om dat
te ontwikkelen, maar ouderlijke begeleiding is essentieel. Het blijkt dat ouderlijke
betrokkenheid en stimulatie (beiden met enorm veel geduld en consequente
aanhoudendheid) essentieel zijn om volledig profijt te hebben van de gelegenheid
om een instrument te leren spelen.
(*) Een vaste tijd per dag (bijv. na school, voor het buitenspelen of voor het eten)
werken het beste.
Over het algemeen wordt “lichte dwang”
aanbevolen. ‘Dwang’ houdt in dat u uw
kind begeleidt, aanmoedigt en
stimuleert in hun studie. U kunt dit doen
o.a. door een weekrooster(*) op te
stellen waarin de oefentijden vast
staan, zodat het er niet bij inschiet door
alle andere activiteiten. ‘Licht’ houdt in
dat het allemaal wel leuk moet blijven,
ruzies en drama dragen niet bij tot het
plezier dat muziek maken kan bieden.